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1.十几乘十几:
口诀:头乘头,尾加尾,尾乘尾。

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讓孩子有選擇的機會


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拼圖遊戲讓孩子在遊戲中學習

拼圖是一種非常適合孩子玩的遊戲,它不僅有啟發智能的作用,還能幫助他們養成獨立解決事情的習慣。因此,媽媽可以讓孩子玩各種樣式的拼圖,讓孩子在享受遊戲快樂的同時從中學習獲益。


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希望我們都有盧蘇偉父母的教育思維。                                                   


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教導孩子走上致富之路的11堂課


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作者:黑幼龍、黑立言


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有一次店裡來了一位小小偷,偷了五、六塊卡帶,將卡帶藏在褲襠裡,正要走出大門口時,卡帶從他的褲管中掉了出來,當場被我們逮到。
這位小偷大約只有九歲,被抓住時仍然面不改色,一點悔意也沒有,那副叛逆的樣子真是教我們這群大人感到頭大。

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如果您願意  世界將因您而改變   


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學校親子座談父母關心的問題都很相似,即,「我怎麼樣可以增加孩子的腦力?」、「記憶補習班有效嗎?」、「我的孩子整天都在做功 課,但是功課卻不好,是不是他太笨了?有地方可以測IQ嗎?」,這些問題都偏離了學習最主要的關鍵--動機,而且都有很多的迷思在內。 


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培養孩子的內在智慧

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經常使用經典的讚美句子 (中英文)


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把这十个字用好了.你就是神仙

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別溺愛我。


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  1、魚缸法則


  養在魚缸中的熱帶金魚,三寸來長,不管養多長時間,始終不見金魚生長。然而將這種金魚放到水池中,兩個月的時間,原本三寸的金魚可以長到一尺。

  對孩子的教育也是一樣,孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護就像魚缸一樣,孩子在父母的魚缸中永遠難以長成大魚。要想孩子健康強壯的成長,一定要給孩子自由活動的空間,而不讓他們拘泥于一個小小的父母提供的魚缸。隨著社會進步,知識的日益增加,父母應該克制自己的想法和衝動,給孩子自由成長的空間。

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許添盛醫師: 超渡你自己


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請問賽斯理論?



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向自己的內心學習

大部分人對於學習的定義仍屬偏狹的外在學習,無法明白應如何從自己內心去學習。希臘偉大哲人蘇格拉底曾宣揚過一個理論:「每個人內在,有種叫做『精靈』的東西。」就如同基督所謂「人內在的神性」,或佛家所謂談的「佛性」。但我們常把神性或佛性劃歸到宗敎領域。


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